Условие задачи
Прочитай.
Плиты- плита, … — п..сьмо́, … — ш..ры́, … — р..ка́, … — ..гра́, … — п..тно́, … — р..са́, … — м..ря́.
• Подбери к каждому слову проверочное. Для этого измени слово так, чтобы безударный гласный звук стал ударным.
Запиши проверочные и проверяемые слова, вставляя пропущенные буквы
Решение
Ниже приведён подробный разбор задачи по правилам орфографии русского языка, связанным с выбором буквы в безударном слоге. Здесь для каждого проверяемого слова надо найти проверочное слово, в котором тот же корневой гласный оказывается в ударном слоге и произносится совершенно ясно. Это позволяет определить, какая буква должна писаться в исходном слове.
Мы имеем такую последовательность (проблемные варианты записаны с пропусками в корне):
1) Плиты – плита
2) п..сьмо́
3) ш..ры́
4) р..ка́
5) ..гра́
6) п..тно́
7) р..са́
8) м..ря́
Ниже покажем, каким должен быть правильный вариант каждого слова и какое проверочное слово используется.
────────────────────────────
1. СЛОВО: «плиты»
Проверочное слово: «плита»
Объяснение: В слове «плита» ударение падает на первый слог («пˈлита»), и в этом слоге слышен чёткий звук [и]. Это позволяет с уверенностью записывать букву И и в слове «плиты».
Ответ: Плиты – плита (буква И).
────────────────────────────
2. СЛОВО: «п..сьмо́»
Правильное слово: «письмо»
Проверочное слово: например, «письменный»
Объяснение: В слове «письменный» ударение падает на первый слог («ˈписьменный»), и в корне ясно слышен звук [и]. Это убеждает, что в «письмо» пишется И, а не Ы.
Ответ: Письмо – письменный (буква И).
────────────────────────────
3. СЛОВО: «ш..ры́»
Правильный вариант – «ширма»
Проверочное слово: «ширма» (ударный слог – первый, «ˈширма»)
Объяснение: При произношении с ударением слышен звук [и]. Так пишется слово, хотя в безударном виде некоторые могут ошибочно поставить Ы.
Ответ: Правильно – ширма; значит, в корне пишется И (а не Ы).
────────────────────────────
4. СЛОВО: «р..ка́»
Правильное слово: «река»
Проверочное слово: «речка» (ударение на первом слоге, «ˈречка»)
Объяснение: В слове «речка» в корне явно слышен звук [е]. Это показывает, что правильно писать РЕКА, а не с непроизносимым звуком, который мог бы возникнуть при ошибке (например, рыка).
Ответ: Река – речка (буква Е).
────────────────────────────
5. СЛОВО: «..гра́»
Правильное слово: «игра»
Проверочное слово: «играть» (ударение на первом слоге – «ˈиграть»)
Объяснение: В ударном слоге ясно слышим звук [и], что даёт основание писать И в корне.
Ответ: Игра – играть (буква И).
────────────────────────────
6. СЛОВО: «п..тно́»
Правильное слово: «пятно»
Проверочное слово: «пятновый» (ударение в корне – «ˈпятновый»)
Объяснение: В проверочном слове слышен звук [я], что свидетельствует о написании Я, а не И или Ы.
Ответ: Пятно – пятновый (буква Я).
────────────────────────────
7. СЛОВО: «р..са́»
Правильное слово: «роса»
Проверочное слово: «росистый» (ударение на первом слоге – «ˈросистый»)
Объяснение: В ударном слоге слышен звук [о]. Это даёт основание писать РОСА с буквой О в корне.
Ответ: Роса – росистый (буква О).
────────────────────────────
8. СЛОВО: «м..ря́»
Правильное слово: «моря»
Проверочное слово: «морской» (ударение на первом слоге – «ˈморской»)
Объяснение: В проверочном слове чётко слышен звук [о] в корне, что подтверждает правильное написание МОРЯ с буквой О.
Ответ: Моря – морской (буква О).
────────────────────────────
Таким образом, при проверке безударных гласных с помощью форм со сменённым ударением (проверочных слов) получаем правильное написание:
1. Плиты – плита (буква И)
2. Письмо – письменный (буква И)
3. Ширма (буква И; ошибочная форма «шыры» — неверна)
4. Река – речка (буква Е)
5. Игра – играть (буква И)
6. Пятно – пятновый (буква Я)
7. Роса – росистый (буква О)
8. Моря – морской (буква О)
Дисциплина данной задачи – орфография русского языка, а метод проверки – сравнение с проверочными словами, в которых безударный гласный оказывается в ударном слоге.
Это и есть подробное решение задачи.
Нужно решить другие задачи?
Решить задачу
Похожие задачи
- Звуко-буквенный разбор слова «день»
- Прочитай. Юла, ива, лягушка, ученик, щавель, змея, гвоздика, пою, облако, язык, карандаш, эхо. • Найди слова, которые нельзя перенести с одной строки на другую. Спиши их.
- Прочитай слова. Почему их написание надо проверять? Глаз — глаза, … — столы́, … — листы́, … — слоны́, … — врачи́. • Подбери проверочные слова. Вспомни, как это делать: измени